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天河职业高级中学
案例介绍

       4月19日,广州天河职业高级中学晏兴耀校长召集校内教学、教研的中高层领导一起召开了“专业教学标准开发?#25945;?#22312;学校试点使用”的研讨会议。广州名科计算机网络有限公司市场经理刘伟平携《职业教育专业标准化智能应用?#25945;ā?#30740;发队伍和专家顾问团一起?#25945;?#27827;职业高级中学出席了本次大会。

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       会上晏校长指出,学校以往在专业教学标准的开发建设中存在调?#24515;?#24230;大,开发过程周期长,和高职教育衔接不顺畅等等的问题,如今又面临新专业的开发关口,一定要优化传统做法结合互联网思维,高效、规范的开发专业教学标准。

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       广州名科专家顾问胡耀民博士指出,《职业教育专业标准化智能应用?#25945;ā?#36816;用互联网+思维,遵循专业与产业对接、专业课程内容与职业标?#32423;?#25509;的原则,将云计算、大数据等现代信息技术应用到专业教学标准开发,规范教学标准开发流程,制定规范化的专业教学标准。优化专业顶层设计,依据行业发展动态调整专业教学标准,建立专业教学诊断和改进依据,实现技术技能人才精准供给。

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       技术人员?#25945;?#28436;示后,校领导们纷纷表示系统?#25945;?#23545;开发专业教学标准的效率提高和监控过程有着积极的意义,遂一致决定学校试点使用该?#25945;ǎ?#36827;一步?#24179;?#19987;业开发、建设工作,研制专业教学标准。



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